Вестник Югорского государственного университета

Вопрос о положении прокурора в уголовном процессе всегда являлся одним из дискуссионных, что связано с изменениями уголовного процесса в различные исторические периоды развития нашего законодательства. С приятием Конституции в 1993 году, несмотря на то, что в одну главу были объединены положения о суде и прокуратуре, провозглашена независимость судов, нормы об опротестовании прокурорами незаконных и необоснованных решений, приговоров, постановлений, определений суда были перенесены из советского Закона о «Прокуратуре» в действующий акт.

Целью исследования является изучение деятельности государственных обвинителей в уголовном процессе при рассмотрении судами дел по первой инстанции, выявление и анализ проблем, которые возникают при поддержании государственного обвинения и выдвижение конкретных предложений по их разрешению.

Предмет исследования: правовые нормы, регламентирующие вопросы участия прокурора в рассмотрении уголовных дел судами первой инстанции, а также теоретические труды, посвященные данной проблематике.

Методы исследования: в основе методологической базы исследования положен диалектический метод научного познания, аналитический, сравнительно-правовой, статистический и социологический методы, метод правового моделирования.

 Основные результаты исследования: особая роль должна отводиться подготовке прокурора к судебному разбирательству. В этой связи необходимо создать для этого условия – закрепить минимальный срок перед началом судебного разбирательства, в течение которого прокурору необходимо поручить поддержание обвинения. Выявлено, что в действующем уголовно-процессуальном законе есть указание на возможность поддержания обвинения несколькими государственными обвинителями, но отсутствует понятие группы государственных обвинителей, правовая регламентация деятельности такой группы.

Предмет исследования: нормы русского уголовного права об ответственности за действия, совершенные из хулиганских побуждений, практика их применения, а также воззрения исследователей по рассматриваемому вопросу.

Цель исследования: сформулировать научно обоснованные выводы о предпосылках криминализации хулиганства как самостоятельного преступления.

Методы исследования: методологическую основу составили диалектический метод научного познания и метод формальной логики, а также некоторые частнонаучные методы, применяемые в гуманитарных науках. Так, историко-правовой метод использовался при рассмотрении вопросов эволюции уголовной ответственности за хулиганские действия, сравнительно-правовой метод – при сопоставлении подходов к квалификации хулиганских действий в разные исторические периоды.

Объект исследования: общественные отношения в сфере противодействия преступлениям, совершаемым из хулиганских побуждений.

Основные результаты исследования: хулиганский мотив на протяжении всей истории уголовного права рассматривался как отягчающее обстоятельство для множества преступлений. Криминализация хулиганства как самостоятельного преступления детерминирована не пробелом в уголовном законодательстве, а потребностью государства в эффективном инструменте пресечения публичных форм выражения социального протеста.

Предмет исследования: в статье рассматриваются теоретико-правовые и доктринальные проблемы понимания признаков преступления как центрального института уголовного права. Раскрывается с онтологических позиций сущность и содержание понятия «преступление» и его составные элементы.

Целью исследования является рациональное и критическое рассмотрение тенденций развития уголовного права, выявление действующих закономерностей и сферы уголовно-правового регулирования.

Методы исследования: формально-догматический, историко-правовой.

Объект исследования: преступление как социальный конструкт в уголовном праве.

Основные результаты исследования: намечены тенденции развития учения о преступлении в условиях глобальной инструментализации уголовного права и унификации правовых систем современности. Подчеркивается, что не общественная опасность является сущностью преступления, а причиняемый вред. Вред, причиняемый в результате совершения противоправного акта, прямым образом связан с социальными ценностями, которые подвергаются преступному воздействию. Соответственно, причиняемый вред и охраняемые ценности должны предопределять контуры преступления. Содержание вреда основывается на концепции взаимозависимости человека и общества, поскольку основа преступления зиждется на моральном порицании недозволенных поступков, которые нарушают существующие ценности. Поскольку человек есть часть общества, вред не только индивидуален, но и способен порождать общественную реакцию на определенные события. Причиняя вред окружающим, виновный пренебрегает чувством социальной ответственности. Вред – это единственное мерило преступления, которое хотя и не имеет константной величины, но позволяет установить границы уголовно-правового воздействия.

Предмет исследования: мультимодальная обработка видеолекций с использованием мультиагентных систем. Статья фокусируется на промежуточных результатах исследования, включая обзор понятий мультимодальности, мультиагентности и многомодельных систем, а также на разработке подходов к обработке видеоданных из лекций.

Цель исследования: преобразование всей релевантной информации из видеолекции в текстовый документ для формирования сопровождающего конспекта лекции. Цель – разработать эффективный цикл обработки данных, учитывая различия в форматах видеолекций.

Методы исследования: выбор паттерна «Оркестратор-исполнитель» (Orchestrator-Worker Pattern) с большой языковой моделью (LLM) в роли оркестратора. Обзор альтернативных подходов, а именно одноранговый децентрализованный паттерн и гибридный паттерн, с обоснованием выбора оркестраторного подхода для обеспечения последовательной обработки и отказоустойчивости. Интеграция конвейерной обработки видеопотока в мультиагентную систему (гибридный подход).

Объекты исследования в данной статье представляют собой видеолекции трех основных типов, служащие источниками мультимодальных данных для анализа и обработки. Первый тип – «Лектор и презентация» – включает видеозаписи, где лектор располагается слева или справа от сопровождающей презентации, с акцентом на визуальное сочетание человеческой фигуры и слайдов. Второй тип – «Презентация и закадровый голос» – фокусируется на теоретическом материале, представленном на слайдах презентации, с объяснением за кадром через аудиодорожку. Третий тип – «Лектор и доска» – охватывает записи, где лектор пишет материал на классической меловой или маркерной доске, подчеркивая рукописный ввод информации.

Основные результаты исследования: разработана и обоснована архитектура мультиагентной системы на основе паттерна «Оркестратор-исполнитель» с гибридным подходом, интегрирующим конвейерную обработку видео в мультиагентную среду для эффективного распределения задач и управления нагрузкой. Выбраны и описаны модели и инструменты, а именно оркестраторы, модели аудиообработки, OCR, с учетом типов лекций для адаптивных конвейеров. Описано функционирование агентов, инициализация, взаимодействие с оркестратором, параллельная обработка аудио/видео, агрегация результатов в текстовый документ с возможностью скачивания/печати.

Цель исследования: установление корректности задачи определения младшего коэффициента в параболическом уравнении по точечным условиям переопределения, доказательство существования и единственности решения в пространствах Соболева.

Методы исследования: априорные оценки, теорема Шаудера, теория параболических операторов.

Объекты исследования: параболические уравнения с неизвестным коэффициентом поглощения, представляемым в виде линейной комбинации известных функций с неизвестными коэффициентами.

Основные результаты исследования: доказана теорема существования и единственности решений в пространствах Соболева, получены априорные оценки. Метод носит конструктивный характер и может служить основой для построения численного алгоритма приближённого решения обратной задачи.

Предмет исследования: математическая модель изгиба пластины при продольно-поперечной нагрузке.

Цель исследования: разработать асимптотически оптимальный метод решения эллиптической краевой задачи четвертого порядка в области геометрически сложной формы при наличии краевого условия Дирихле.

Метод исследования: в работе развивается метод итерационных расширений для нахождения изгиба пластины при продольно-поперечной нагрузке на упругом основании.

Объект исследования: изгиб пластины, описываемый математической моделью в виде эллиптической краевой задачи четвертого порядка в области геометрически сложной формы при обязательном наличии краевого условия Дирихле.

Основные результаты исследования: был разработан метод, асимптотически оптимальный по количеству операций, на основе метода итерационных расширений для расчета изгиба пластины при продольно-поперечной нагрузке. Решаемая задача фиктивно продолжалась, продолженная задача аппроксимировалась методами конечных элементов и аппроксимации по частям. Решение дискретной продолженной задачи итерационно приближалось решениями расширенных задач. Асимптотическая оптимальность предложенного метода экспериментально подтверждена при расчетах на ЭВМ.