<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Yugra State University Bulletin</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Yugra State University Bulletin</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Югорского государственного университета</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">1816-9228</issn><issn publication-format="electronic">2078-9114</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Yugra State University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">7441</article-id><article-id pub-id-type="doi">10.17816/byusu2017131-169-72</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Continuous training of technical specialties students of the educational complex "Сollege-university"</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Стимулирование непрерывной профессиональной подготовки студентов технических специальностей образовательного комплекса «колледж-вуз»</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Nesterova</surname><given-names>Lyudmila V.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Нестерова</surname><given-names>Людмила Викторовна</given-names></name></name-alternatives><address><country country="RU">Russian Federation</country></address><bio xml:lang="en"><p>Director</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>Директор </p></bio><email>n-lv@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Nefteugansk industrial college</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Нефтеюганский индустриальный колледж</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2017-03-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>03</month><year>2017</year></pub-date><volume>13</volume><issue>1-1</issue><issue-title xml:lang="en">NO1 (2017)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№1 (2017)</issue-title><fpage>69</fpage><lpage>72</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2017-12-04"><day>04</day><month>12</month><year>2017</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2017, Nesterova L.V.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2017, Нестерова Л.В.</copyright-statement><copyright-year>2017</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Nesterova L.V.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Нестерова Л.В.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vestnikugrasu.org/byusu/article/view/7441">https://vestnikugrasu.org/byusu/article/view/7441</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>The article deals with the problems of the stimulating continuous training of technical specialties students of the educational complex "college-university" on the example of the Yugra State University. The article deals with the principles of efficiency of the professional formation process into the specialist and conditions that affecting to promote the professional development of the individual student in the process of continuous professional training.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>Статья затрагивает проблемы стимулирования непрерывной профессиональной подготовки студентов технических специальностей образовательного комплекса «колледж-вуз» на примере Югорского государственного университета. Рассмотрены принципы эффективности процесса профессионального становления специалиста и условия, влияющие на стимулирование профессионального развития личности обучающегося в процессе непрерывной профессиональной подготовки.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>continuous professional training</kwd><kwd>educational complex</kwd><kwd>competences</kwd><kwd>the principles of efficiency</kwd><kwd>the terms of implementation</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>непрерывная профессиональная подготовка</kwd><kwd>образовательный комплекс</kwd><kwd>компетенции</kwd><kwd>принципы эффективности</kwd><kwd>условия реализации</kwd></kwd-group><funding-group/></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013–2020 годы: Распоряжение Правительства РФ от 15 мая 2013 г. № 792-р [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/70379634/#ixzz4ZOg218ZX.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>2. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 131018 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений»: ПриказМинобрнауки РФ от 17.03.2010 г. № 182 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/198085/#ixzz4ZOmV0hvF.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>3. Государственная программа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования вХанты-Мансийском автономном округе – Югре на 2014–2020 годы» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pandia.ru/text/79/098/93175.php.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>4. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 30 апреля 2014 года № 722-р «О плане мероприятий («дорожнуюкарту») «Изменения в отрасляхсоциальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70550418/#ixzz4ZOp5h7gt.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>5. Никитина, Н. И. Профессионально-личностное развитие специалистов социометрического профиля в системе «колледж-вуз-постдипломное образование» [Электронный ресурс] / Н. И. Никитина, Л. Н. Захарчук, В. М. Гребенникова // Непрерывное профессиональное образование : электрон. журн.– 2016. – № 4. – Режим доступа: http://lll21.petrsu.ru/journal/ content_list.php?id=48468.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>6. Теория и практика квалитативного управления непрерывным многоуровневым профобразованием специалистов социономического профиля [Текст] / Н. И. Никитина, Е. Ю. Романова, Т. Э. Галкина [и др.] ; под науч. ред. Н. И. Никитиной. – Москва, 2014.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
